Bài viết làm rõ nội hàm, cấu trúc năng lực đấu tranh số của thanh niên quân đội; phân tích những yêu cầu đặt ra và đề xuất một số giải pháp nhằm chuyển hóa bản lĩnh chính trị, tri thức, kỹ năng và trách nhiệm thành năng lực hành động có tổ chức, đúng pháp luật, đúng kỷ luật, góp phần xây dựng hệ giá trị văn hóa số trong Quân đội.
Từ khóa: Đấu tranh số; thanh niên quân đội; văn hóa số; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; kỷ nguyên mới.
1. Đặt vấn đề
Không gian số đang tác động trực tiếp đến nhận thức, tư tưởng và hành vi của thanh niên Quân đội. Với ưu thế về khả năng tiếp cận công nghệ và tương tác trên mạng xã hội, mỗi quân nhân trẻ không chỉ tiếp nhận mà còn góp phần định hình, lan tỏa thông tin. Tuy nhiên, một phát ngôn thiếu chuẩn mực, một hình ảnh đăng tải tùy tiện hay một lần chia sẻ thông tin chưa kiểm chứng đều có thể gây hệ lụy, ảnh hưởng đến uy tín đơn vị, hình ảnh Quân đội và an toàn bí mật quân sự. Vì vậy, đấu tranh số không chỉ là yêu cầu về kỹ năng, mà còn là đòi hỏi về bản lĩnh, trách nhiệm và kỷ luật của thanh niên Quân đội.
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng chỉ rõ: "sự phát triển bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, công nghệ số, công nghệ lượng tử... đặt ra yêu cầu cấp bách về xác lập mô hình tăng trưởng, mô hình phát triển mới" [1, tr.9]. Văn kiện đồng thời xác định: "Khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực trung tâm" [1, tr.23]. Những định hướng đó không chỉ đặt ra nhiệm vụ làm chủ công nghệ, mà còn đòi hỏi xây dựng con người có bản lĩnh, tri thức, văn hóa và năng lực hành động tương xứng.
Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong đoàn viên, thanh thiếu niên lần thứ hai năm 2026 cho thấy sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và trách nhiệm chính trị của thế hệ trẻ. Cuộc thi thu hút hơn 462.600 tác phẩm thuộc 6 loại hình; riêng tuổi trẻ toàn quân có 35.919 bài dự thi, lựa chọn 28 tác phẩm vào vòng chung khảo. Kết quả, các tác giả thuộc đơn vị Quân đội đạt 2 giải A, 4 giải B, 3 giải C và 2 giải Khuyến khích [4]. Những con số này khẳng định tiềm năng và sức sáng tạo của thanh niên quân đội trên mặt trận tư tưởng, đồng thời đặt ra yêu cầu tiếp tục nâng cao bản lĩnh chính trị, chất lượng lập luận và khả năng sử dụng phương thức truyền thông số để tạo sức thuyết phục, lan tỏa trong đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Chỉ thị số 676-CT/QUTW ngày 20/6/2026 của Ban Thường vụ Quân ủy Trung ương yêu cầu: "lấy kết quả phát huy giá trị văn hóa "Bộ đội Cụ Hồ" thời kỳ mới là một trong những tiêu chí bắt buộc để đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của cấp ủy, chỉ huy, của cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên, nhất là người đứng đầu cấp ủy, cán bộ chủ trì các cấp" [2, tr.2]. Đây là cơ sở xác định đấu tranh số không đơn thuần là kỹ năng truyền thông, mà là biểu hiện tổng hợp của phẩm chất, tri thức, kỷ luật và khả năng thực hiện nhiệm vụ của người quân nhân trong môi trường mới.
2. Nội hàm và cấu trúc năng lực đấu tranh số của thanh niên quân đội
Trong phạm vi bài viết, năng lực đấu tranh số của thanh niên quân đội được hiểu là tổng hợp những phẩm chất chính trị, tri thức, kỹ năng, thái độ và khả năng tổ chức hành động giúp quân nhân trẻ chủ động nhận diện, kiểm chứng, đánh giá, xử lý và phản bác thông tin sai trái, thù địch; đồng thời bảo vệ, sáng tạo, chia sẻ và lan tỏa thông tin chính xác, giá trị tích cực trên môi trường số, phù hợp với đường lối của Đảng, pháp luật Nhà nước, kỷ luật Quân đội và yêu cầu bảo vệ bí mật quân sự.
Quan niệm này cần được phân biệt với một số cách hiểu giản đơn. Đấu tranh số không đồng nhất với việc tranh cãi trên mạng, phản hồi mọi ý kiến trái chiều hoặc sử dụng nhiều tài khoản để tạo tương tác. Đấu tranh số cũng không chỉ là thao tác kỹ thuật như báo cáo nội dung vi phạm, chặn tài khoản hay sử dụng công cụ tìm kiếm. Đó là quá trình hành động có nhận thức, có mục tiêu, có phương pháp và có giới hạn trách nhiệm. Tính chiến đấu phải đi cùng tính khoa học, tính thuyết phục, tính nhân văn và kỷ luật phát ngôn.
Thứ nhất, năng lực đấu tranh số có nền tảng là bản lĩnh chính trị và năng lực nhận thức lý luận. Thanh niên quân đội phải hiểu đúng nền tảng tư tưởng của Đảng, đường lối đổi mới, quan điểm quốc phòng, an ninh, đối ngoại; nắm được chức năng, nhiệm vụ, bản chất, truyền thống của Quân đội và những vấn đề cơ bản của tình hình nhiệm vụ. Nếu thiếu nền tảng tri thức này, việc phản bác dễ rơi vào lặp lại khẩu hiệu, suy diễn hoặc phản ứng theo cảm xúc. Bản lĩnh chính trị không thể chỉ được biểu hiện bằng thái độ quyết liệt; nó phải được chứng minh bằng khả năng phân tích vấn đề có căn cứ, giữ vững lập trường trước thông tin phức tạp và không bị lôi kéo vào những cuộc tranh luận vô bổ.
Thứ hai, năng lực nhận diện và kiểm chứng thông tin. Đây là khâu mở đầu, có ý nghĩa quyết định đối với chất lượng hành động. Thanh niên cần biết phân biệt tin tức, bình luận, ý kiến cá nhân, nội dung quảng cáo và thông tin có dấu hiệu thao túng; kiểm tra nguồn phát, thời điểm, bối cảnh, hình ảnh, dữ liệu và các dẫn chứng được viện dẫn. Với nội dung có tính thời sự, cần đối chiếu thông tin từ cơ quan báo chí chính thống, cơ quan nhà nước, văn bản gốc và nguồn chuyên môn đáng tin cậy. Với ảnh, âm thanh, video có dấu hiệu bất thường, cần thận trọng trước khả năng cắt ghép, giả mạo hoặc tạo sinh bằng AI. Không chia sẻ khi chưa đủ căn cứ là một hành vi đấu tranh có trách nhiệm, chứ không phải thái độ né tránh.
Thứ ba, năng lực lập luận và truyền thông có sức thuyết phục. Khi đã xác định thông tin sai lệch, người tham gia cần làm rõ vấn đề bị xuyên tạc, chỉ ra dữ kiện không chính xác, đặt sự việc vào bối cảnh và cung cấp căn cứ kiểm chứng. Lập luận tốt không nhất thiết phải dài, gay gắt hoặc sử dụng nhiều thuật ngữ. Một phản hồi ngắn, đúng trọng tâm, dẫn nguồn rõ ràng, ngôn ngữ chuẩn mực có thể có giá trị hơn nhiều bình luận công kích. Đối với thanh niên quân đội, khả năng chuyển tải thông tin chính thống bằng hình thức dễ tiếp cận như đồ họa, video ngắn, hỏi - đáp, bài viết phổ thông cũng là một bộ phận của năng lực đấu tranh số.
Thứ tư, năng lực lựa chọn phương thức và tổ chức hành động đúng thẩm quyền. Không phải mọi tình huống đều cần phản bác công khai. Có nội dung chỉ cần cung cấp nguồn chính xác; có nội dung cần trao đổi riêng; có dấu hiệu vi phạm pháp luật, giả mạo cơ quan, lộ lọt bí mật hoặc đe dọa an ninh thì phải báo cáo, chuyển cơ quan chức năng xử lý. Người quân nhân không tự ý công bố tài liệu nội bộ, thông tin chưa được phép phổ biến, hình ảnh hoạt động quân sự hoặc dữ liệu có thể làm lộ tổ chức, biên chế, vị trí, phương án và quy trình công tác. Biết giới hạn thẩm quyền là biểu hiện của năng lực, không phải sự thụ động.
Thứ năm, năng lực tự bảo vệ và bảo đảm an toàn số. Đấu tranh với thông tin sai trái không thể tách rời việc bảo vệ tài khoản, thiết bị, dữ liệu cá nhân và dữ liệu công vụ. Thanh niên cần nhận biết thủ đoạn lừa đảo, chiếm quyền tài khoản, giả danh đồng đội, cán bộ chỉ huy, cơ quan chức năng; thận trọng với đường dẫn, tệp đính kèm, ứng dụng không rõ nguồn gốc; sử dụng mật khẩu mạnh, xác thực phù hợp và tuân thủ quy định về thiết bị, mạng, dữ liệu. Năng lực này giúp ngăn chặn việc bị lợi dụng để phát tán nội dung độc hại hoặc vô tình tạo ra nguy cơ mất an toàn thông tin.
Thứ sáu, năng lực sáng tạo và lan tỏa giá trị tích cực. Đấu tranh số không chỉ là phản bác cái sai mà còn phải chủ động làm cho cái đúng có sức hiện diện, sức hấp dẫn và khả năng thuyết phục. Thanh niên có thể phát triển sản phẩm truyền thông về lịch sử, truyền thống, nhiệm vụ huấn luyện, nghiên cứu khoa học, sáng kiến kỹ thuật, hoạt động giúp dân, gương người tốt, việc tốt; sử dụng ngôn ngữ gần gũi nhưng không giản lược sai lệch nội dung. Sản phẩm phải bảo đảm xác thực, đúng định hướng, không phô trương thành tích, không tiết lộ thông tin thuộc phạm vi bí mật.
3. Những yêu cầu mới đặt ra đối với năng lực đấu tranh số
Một là, tốc độ lan truyền thông tin ngày càng nhanh, trong khi quá trình kiểm chứng cần thời gian và phương pháp. Thông tin bị cắt khỏi bối cảnh, hình ảnh cũ gắn với sự kiện mới, phát ngôn bị trích dẫn không đầy đủ hoặc số liệu không rõ nguồn có thể tạo ra nhận thức sai lệch. Thuật toán nền tảng thường ưu tiên nội dung thu hút tương tác, khiến thông tin gây sốc, kích động hoặc tạo tranh cãi có cơ hội lan rộng. Nếu phản ứng vội vàng, thanh niên có thể vô tình tiếp sức cho chính nội dung cần phản bác. Yêu cầu đặt ra là phải hình thành thói quen dừng lại, kiểm tra và chỉ hành động khi có căn cứ.
Hai là, công nghệ trí tuệ nhân tạo làm thay đổi phương thức tạo lập và ngụy tạo nội dung. Hình ảnh, giọng nói, video giả có thể được tạo ra với mức độ chân thực ngày càng cao; văn bản có thể được tạo hàng loạt, mô phỏng phong cách của cơ quan, cá nhân hoặc tổ chức. Vì thế, chỉ dựa vào cảm nhận trực quan hoặc kinh nghiệm thông thường không còn đủ. Thanh niên phải được trang bị kiến thức cơ bản về dấu hiệu nội dung tổng hợp, nguồn gốc dữ liệu, kiểm chứng chéo và giới hạn của các công cụ phát hiện giả mạo. Cần nhận thức rằng công cụ AI chỉ hỗ trợ, không thay thế trách nhiệm thẩm định của người sử dụng.
Ba là, các vấn đề quốc phòng, an ninh và hoạt động của Quân đội có tính nhạy cảm cao. Một số thông tin có thể đúng nhưng chưa được phép công bố; một hình ảnh có thể bình thường trong sinh hoạt cá nhân nhưng lại để lộ địa điểm, trang bị, lịch trình hoặc đặc điểm tổ chức. Vì vậy, đấu tranh số của thanh niên quân đội phải đặt trong yêu cầu bảo vệ bí mật nhà nước, bí mật quân sự, an toàn thông tin và kỷ luật phát ngôn. Không thể lấy mục tiêu phản bác thông tin sai để biện minh cho việc công khai thông tin chưa được phép hoặc sử dụng tài liệu nội bộ làm dẫn chứng.
Bốn là, yêu cầu xây dựng hệ giá trị văn hóa số đòi hỏi chuyển từ quản lý hành vi bên ngoài sang hình thành khả năng tự điều chỉnh bên trong. Nếu thanh niên chỉ chấp hành khi có kiểm tra, giám sát thì khó thích ứng với môi trường số rộng mở, liên tục và đa nền tảng. Họ cần có khả năng tự xác định giới hạn, tự kiểm soát cảm xúc, tự đánh giá hậu quả và tự chịu trách nhiệm. Năng lực đấu tranh số vì vậy phải được nuôi dưỡng trên nền tảng trung thành số, kỷ luật số, trách nhiệm số, nhân văn số và an toàn số, chứ không thể phát triển tách rời các giá trị này.
4. Giải pháp nâng cao năng lực đấu tranh số của thanh niên quân đội
Để nâng cao năng lực đấu tranh số của thanh niên quân đội, cần tập trung thực hiện tốt một số giải pháp sau:
Một là, tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy, tổ chức đảng, phát huy trách nhiệm của cán bộ chủ trì và các lực lượng trong tổ chức đấu tranh số.
Đây là giải pháp có ý nghĩa quyết định phương hướng và hiệu quả tổ chức thực hiện. Cấp ủy, tổ chức đảng cần đưa nhiệm vụ nâng cao năng lực đấu tranh số vào nghị quyết lãnh đạo, chương trình công tác đảng, công tác chính trị và kế hoạch xây dựng môi trường văn hóa của cơ quan, đơn vị; xác định rõ nội dung, lực lượng, trách nhiệm và cơ chế phối hợp. Chính ủy, chính trị viên, người chỉ huy phải chủ động nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận, kịp thời định hướng nhận thức, giải quyết những vấn đề phát sinh, không để thông tin sai lệch tạo thành khoảng trống nhận thức trong cán bộ, chiến sĩ.
Chỉ thị số 676-CT/QUTW ngày 20/6/2026 của Ban Thường vụ Quân ủy Trung ương xác định: "Tiếp tục cụ thể hóa việc phát huy giá trị văn hóa "Bộ đội Cụ Hồ" thời kỳ mới sát với chức năng, nhiệm vụ của từng cơ quan, đơn vị và chức trách, nhiệm vụ của mỗi quân nhân" [2, tr.2]. Vận dụng yêu cầu này, cần gắn trách nhiệm của tổ chức và cá nhân với chất lượng giáo dục, ý thức chấp hành kỷ luật thông tin, khả năng xử lý tình huống và hiệu quả đấu tranh trên không gian mạng. Đồng thời, phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì và lực lượng nòng cốt. Cán bộ phải mẫu mực trong phát ngôn, chia sẻ thông tin, sử dụng công nghệ và chấp hành quy định bảo mật; không thể yêu cầu thanh niên có trách nhiệm nếu bản thân chưa thực sự gương mẫu.
Hai là, đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục, bồi dưỡng năng lực đấu tranh số theo hướng thiết thực, sát đối tượng và nhiệm vụ.
Giáo dục đấu tranh số cần chuyển từ truyền đạt kiến thức, phổ biến quy định đơn thuần sang phát triển khả năng nhận diện, phân tích, kiểm chứng và xử lý tình huống. Nội dung bồi dưỡng phải tập trung vào bản lĩnh chính trị, tư duy phản biện, kỹ năng nhận diện thủ đoạn xuyên tạc, kiểm chứng thông tin, xây dựng lập luận, sử dụng công nghệ và ứng xử có trách nhiệm. Đặc biệt, cần cập nhật những phương thức thao túng thông tin mới như video giả mạo, hình ảnh deepfake, tài khoản giả danh, nội dung cắt ghép và sản phẩm do trí tuệ nhân tạo tạo sinh.
Phương pháp giáo dục cần coi trọng thực hành. Có thể tổ chức các tình huống mô phỏng về tin đồn liên quan đến đơn vị, thông tin xuyên tạc lịch sử, giả mạo phát ngôn, lộ lọt dữ liệu hoặc những vấn đề nhạy cảm trên mạng xã hội. Thanh niên trực tiếp xác định dấu hiệu, tìm nguồn đối chiếu, đánh giá mức độ tin cậy, lựa chọn phương án xử lý và giải thích căn cứ. Qua đó, khắc phục tình trạng biết quy định nhưng lúng túng khi gặp tình huống thực tế. Việc bồi dưỡng cũng cần phân hóa theo chức trách, trình độ và môi trường công tác, tránh áp dụng một nội dung, phương pháp đồng nhất cho mọi đối tượng.
Cùng với đó, cần nâng cao kỹ năng viết, lập luận, thiết kế đồ họa thông tin, sản xuất video và sử dụng trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm. Mỗi sản phẩm đấu tranh phải bảo đảm tính chính xác, có căn cứ, lập luận chặt chẽ, ngôn ngữ phù hợp và tuân thủ quy định về bảo mật. Mục tiêu không phải tạo ra nhiều nội dung, mà hình thành những chủ thể có đủ bản lĩnh và năng lực tạo ra thông tin có sức thuyết phục.
Ba là, hoàn thiện quy trình kiểm chứng, phản hồi thông tin và bảo đảm an toàn dữ liệu trong hoạt động đấu tranh số.
Đấu tranh số chỉ đạt hiệu quả khi thông tin được kiểm chứng và phương thức phản hồi được lựa chọn đúng. Vì vậy, các cơ quan, đơn vị cần xây dựng quy trình thống nhất, dễ thực hiện, gồm các bước cơ bản: nhận diện nội dung cần xử lý; xác minh nguồn phát và tính xác thực; đối chiếu với văn bản, tài liệu chính thống; đánh giá tính chất, mức độ nhạy cảm; xác định thẩm quyền; lựa chọn phương án phản hồi hoặc báo cáo cấp có thẩm quyền. Đối với thông tin liên quan đến quốc phòng, quân sự, bí mật nhà nước, hoạt động và tổ chức lực lượng, phải tuyệt đối tránh tự ý xác nhận, phủ nhận hoặc cung cấp dữ liệu khi chưa được phép.
Đặc biệt, cần gắn nhiệm vụ đấu tranh số với thực hiện nghiêm pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân. Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân số 91/2025/QH15 quy định tại khoản 2, khoản 3 Điều 3 các nguyên tắc xử lý dữ liệu đúng mục đích, bảo đảm tính chính xác, cập nhật và an toàn; Điều 4 quy định quyền và nghĩa vụ của chủ thể dữ liệu [3, Điều 3, Điều 4, tr.2-3]. Đây là cơ sở pháp lý quan trọng để thanh niên quân đội nhận thức rõ trách nhiệm bảo vệ dữ liệu trong quá trình thu thập, khai thác, sử dụng và chia sẻ thông tin.
Điều 30 của Luật quy định việc xử lý dữ liệu cá nhân trong môi trường trí tuệ nhân tạo phải đúng mục đích, giới hạn trong phạm vi cần thiết, có biện pháp bảo mật phù hợp, kiểm soát quyền truy cập và phân loại theo mức độ rủi ro [3, khoản 1, 3, 4 Điều 30, tr.18]. Quy định này đặt ra yêu cầu đối với thanh niên quân đội phải thận trọng khi sử dụng các công cụ AI, nhất là trong khai thác, xử lý và chia sẻ dữ liệu. Vì vậy, mỗi thanh niên quân đội phải thận trọng khi ghi hình, đăng tải, chia sẻ hình ảnh cá nhân và hình ảnh liên quan đến đơn vị; không đưa dữ liệu nhạy cảm lên nền tảng hoặc công cụ AI không được phép. Bảo vệ dữ liệu không chỉ là yêu cầu pháp lý mà còn là trách nhiệm chính trị, trách nhiệm quân nhân.
Bốn là, xây dựng môi trường văn hóa số quân sự lành mạnh, phát huy vai trò chủ động sáng tạo và lan tỏa thông tin tích cực của thanh niên.
Đấu tranh với thông tin sai trái sẽ khó đạt hiệu quả bền vững nếu thiếu những nguồn thông tin chính thống, có chất lượng và sức hấp dẫn. Vì vậy, các cơ quan, đơn vị cần quan tâm xây dựng hệ thống thông tin nội bộ, thư viện số, diễn đàn học tập và các kênh truyền thông được phép sử dụng; bảo đảm thông tin chính xác, kịp thời, có định hướng và phù hợp với nhu cầu tiếp nhận của thanh niên. Khi xuất hiện vấn đề phức tạp, cần chủ động cung cấp thông tin trong phạm vi được phép, giải thích rõ những nội dung cần thiết, tránh để tin đồn và thông tin xuyên tạc chi phối dư luận.
Cùng với đó, cần phát huy vai trò xung kích của tổ chức đoàn và thanh niên trong sáng tạo các sản phẩm truyền thông về truyền thống Quân đội, phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ", gương người tốt, việc tốt, thành tích huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, nghiên cứu khoa học và hoạt động vì cộng đồng. Chú trọng những hình thức thể hiện hiện đại như video ngắn, đồ họa thông tin, podcast và các sản phẩm truyền thông đa phương tiện, bảo đảm nội dung có chiều sâu, hình thức phù hợp và đúng quy định. Mỗi thanh niên không chỉ là người tiếp nhận, chia sẻ mà phải trở thành chủ thể sáng tạo, lan tỏa những giá trị tốt đẹp. Đây cũng là cách tạo dựng sức đề kháng xã hội trước thông tin độc hại bằng chính sức mạnh của thông tin tích cực, sự thật và những giá trị được kiểm chứng từ thực tiễn.
Năm là, phát huy tính tự giác của thanh niên gắn với xây dựng cơ chế phối hợp, kiểm tra và đánh giá năng lực đấu tranh số thực chất.
Năng lực đấu tranh số chỉ được hình thành bền vững khi mỗi thanh niên chủ động biến yêu cầu của tổ chức thành nguyên tắc hành động của bản thân. Vì vậy, cần khuyến khích quân nhân trẻ xây dựng kế hoạch tự học tập, tự rèn luyện; hình thành thói quen kiểm chứng trước khi chia sẻ, cân nhắc trước khi bình luận, bảo vệ dữ liệu khi sử dụng công nghệ và chủ động báo cáo khi phát hiện thông tin có dấu hiệu vi phạm. Đồng thời, cần tạo điều kiện để thanh niên tham gia đề xuất sáng kiến, xây dựng nội dung truyền thông và phản ánh những vấn đề mới phát sinh trong thực tiễn.
Để bảo đảm hiệu quả, cần tăng cường phối hợp giữa cơ quan chính trị, cơ quan bảo vệ an ninh, cơ quan thông tin, đơn vị chuyên môn và tổ chức đoàn; phân định rõ trách nhiệm trong phát hiện, xác minh, định hướng và xử lý thông tin. Tránh tình trạng nhiều lực lượng cùng tham gia nhưng thiếu đầu mối, hoặc cá nhân tự ý xử lý những vấn đề vượt quá thẩm quyền.
Việc đánh giá năng lực cần dựa trên những tiêu chí cụ thể, tập trung vào bản lĩnh chính trị, khả năng nhận diện và kiểm chứng thông tin, chất lượng lập luận, ý thức chấp hành kỷ luật, năng lực bảo vệ dữ liệu, kỹ năng truyền thông và khả năng lan tỏa giá trị tích cực. Kết hợp tự đánh giá với nhận xét của tổ chức, kết quả thực hành tình huống và sản phẩm cụ thể; không lấy số lượng bài đăng, lượt tương tác làm thước đo chủ yếu. Quan trọng hơn, phải đánh giá được sự chuyển biến trong nhận thức, hành vi và khả năng tự điều chỉnh của mỗi quân nhân, qua đó kịp thời biểu dương những nhân tố tích cực, khắc phục hạn chế và nâng cao chất lượng đấu tranh số trong toàn đơn vị.
Năm giải pháp trên có mối quan hệ chặt chẽ, trong đó sự lãnh đạo của cấp ủy là điều kiện bảo đảm; giáo dục và rèn luyện là con đường hình thành năng lực; quy trình kiểm chứng, bảo vệ dữ liệu là cơ sở thực hành; môi trường văn hóa số là không gian phát huy vai trò chủ thể; tính tự giác và cơ chế đánh giá là nhân tố duy trì hiệu quả. Triển khai đồng bộ những giải pháp này sẽ góp phần đưa thanh niên quân đội từ vị thế người tiếp nhận thông tin trở thành chủ thể có bản lĩnh, tri thức và trách nhiệm trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh với các quan điểm sai trái, thù địch và xây dựng hệ giá trị văn hóa số trong kỷ nguyên mới.
5. Kết luận
Nâng cao năng lực đấu tranh số là yêu cầu quan trọng trong xây dựng thanh niên quân đội vững mạnh về chính trị trong kỷ nguyên mới. Năng lực này phải được hình thành trên nền tảng bản lĩnh chính trị, tri thức, kỹ năng và ý thức kỷ luật, trách nhiệm. Thông qua sự lãnh đạo của cấp ủy, đổi mới giáo dục, rèn luyện thực tiễn và xây dựng môi trường văn hóa số lành mạnh, cần chuyển hóa hệ giá trị văn hóa số thành hành động tự giác của mỗi quân nhân trẻ. Qua đó, phát huy vai trò tiên phong của tuổi trẻ Quân đội trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, giữ gìn và lan tỏa phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ" trên không gian mạng./.
Đại úy Hoàng Văn Sinh
Hệ 1, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
Chú thích:
(1) Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, Nxb. Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2026.
(2) Ban Thường vụ Quân ủy Trung ương, Chỉ thị số 676-CT/QUTW ngày 22/6/2026 về tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo phát huy giá trị văn hóa "Bộ đội Cụ Hồ" thời kỳ mới.
(3) Hà Phương, Đức Tính (2026), "Tác giả thuộc các đơn vị Quân đội đạt 2 giải A, 4 giải B tại Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong đoàn viên, thanh thiếu niên lần thứ hai", Báo Quân đội nhân dân điện tử, ngày 29/9/2026, https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/tin-tuc/tac-gia-thuoc-cac-don-vi-quan-doi-dat-2-giai-a-4-giai-b-tai-cuoc-thi-chinh-luan-ve-bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-trong-doan-vien-thanh-thieu-nien-lan-thu-hai-1058749.
Tài liệu tham khảo:
1. Bộ Chính trị (2026), Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 07/01/2026 về phát triển văn hóa Việt Nam, Hà Nội.
2. Quân ủy Trung ương (2021), Nghị quyết số 847-NQ/QUTW ngày 28/12/2021 về phát huy phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ", kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới, Hà Nội.
3. Quân ủy Trung ương (2025), Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội, Hà Nội.