Những lầm tưởng phổ biến cản trở bạn tăng band điểm IELTS

Luyện đề chăm chỉ là sẽ đạt điểm cao

Nhiều người tin rằng làm càng nhiều đề thì điểm sẽ tự tăng. Thực tế, việc chỉ chăm chăm giải đề mà không thực sự phân tích kỹ lưỡng các lỗi sai sẽ không mang lại hiệu quả. Bạn có thể lặp đi lặp lại những lỗi sai tương tự ở các đề khác nhau mà không hề hay biết.

Ví dụ:

● Làm sai Listening do không bắt được keyword, nhưng không luyện nghe chủ động.

● Reading sai vì thiếu từ vựng học thuật, nhưng không bổ sung từ mới sau mỗi bài đọc.

● Writing mãi 5.5 vì thiếu sự mạch lạc, nhưng không học cách phát triển và liên kết ý tưởng.

Luyện đề là bước quan trọng trong quá trình ôn thi IELTS, giúp người học làm quen với cấu trúc đề thi. Nhưng để đạt điểm cao, người học cần có phương pháp học phù hợp, tập trung xây dựng nền tảng và chiến thuật làm bài đúng đắn.

Luyện đề là yếu tố cần thiết khi học IELTS

Bỏ qua tiêu chí chấm điểm trong IELTS

IELTS, đặc biệt là Writing và Speaking, có hệ thống tiêu chí chấm điểm rất rõ ràng. Tuy nhiên, nhiều người học lại bỏ qua các tiêu chí chấm điểm khiến band điểm dậm chân tại chỗ.

Ví dụ trong Writing Task 2, bài viết được chấm dựa trên:

● Task Response: Mức độ trả lời đúng và đủ yêu cầu đề bài.

● Coherence and Cohesion: Tính logic, mạch lạc và liên kết.

● Lexical Resource: Vốn từ vựng.

● Grammatical Range and Accuracy: Độ đa dạng và chính xác của ngữ pháp.

Nếu chỉ tập trung học từ vựng "cao siêu" mà bỏ qua cách phát triển luận điểm hoặc cấu trúc đoạn văn, điểm số khó có thể vượt 6.0–6.5.

Hiểu tiêu chí chấm điểm giúp bạn biết mình cần cải thiện đúng chỗ, thay vì học lan man.

Không cá nhân hóa phương pháp học

Mỗi cá nhân có một điểm mạnh, điểm yếu riêng. Có người kỹ năng đọc hiểu tốt nhưng khi nói lại bí ý tưởng, có người nghe tốt nhưng viết lại lủng củng. Việc phân bổ thời gian học đều cho cả 4 kỹ năng là một chiến lược không hiệu quả.

Thay vì xác định kỹ năng yếu nhất để ưu tiên cải thiện, nhiều người lại duy trì một lịch học cân bằng một cách máy móc. Điều này dẫn đến kết quả là kỹ năng yếu vẫn yếu, trong khi kỹ năng mạnh không đủ để kéo điểm tổng (overall band).

Người học thiếu một lộ trình chiến lược

Sai lầm lớn nhất của người mới bắt đầu là lao ngay vào làm đề IELTS mà chưa đánh giá trình độ đầu vào. Khi nền tảng ngữ pháp và từ vựng chưa vững, việc làm đề chỉ khiến người học bị "ngợp", sai nhiều và mất động lực học.

IELTS là bài kiểm tra năng lực sử dụng ngôn ngữ một cách toàn diện, không phải là một bài thi kiến thức rời rạc. Mỗi band điểm đòi hỏi một trình độ tư duy và kỹ năng tương ứng. Nếu không có một lộ trình đi từ nền tảng (ngữ pháp, từ vựng nền tảng) đến nâng cao (chiến thuật làm bài), người học sẽ nhanh chóng bị "ngợp" trước khối lượng kiến thức khổng lồ, dẫn đến chán nản.

Một lộ trình hiệu quả cần trả lời được các câu hỏi:

● Trình độ hiện tại đang ở đâu?

● Cần bao lâu để đạt mục tiêu?

● Mỗi giai đoạn nên tập trung kỹ năng nào?

● Tài liệu nào phù hợp với từng mức band?

Việc xây dựng lộ trình học IELTS bài bản ngay từ đầu giúp tiết kiệm rất nhiều thời gian và công sức.

Cải thiện band điểm hiệu quả với lộ trình ôn thi IELTS khoa học

Từ những phân tích trên, có thể thấy vấn đề không nằm ở năng lực học tập, mà ở tư duy, phương pháp và chiến lược.

Để giúp người học thoát khỏi tình trạng "học mãi không lên band", The IELTS Workshop thiết kế một lộ trình học IELTS toàn diện từ 0 đến 7.5+. Lộ trình được phân chia thành từng giai đoạn rõ ràng, tương ứng với các mốc band điểm cụ thể, kèm theo tài liệu học phù hợp, giúp người học dễ dàng theo dõi tiến trình và chinh phục mục tiêu từng bước.

The IELTS Workshop xây dựng lộ trình học IELTS cho người mới bắt đầu từ 0 - 7.5+

Hành trình chinh phục IELTS đòi hỏi sự kiên trì và một phương pháp học tập đúng đắn. Việc nhận ra và khắc phục những sai lầm trong quá trình ôn luyện chính là chìa khóa để bạn có thể bứt phá band điểm và đạt được mục tiêu của mình.

Cộng tác viên