Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời từ những mô hình học tập số trong cộng đồng
Lý luận trẻTrong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và tiếp cận tri thức, xây dựng xã hội học tập không chỉ dừng lại ở việc mở rộng cơ hội đến trường, mà còn đòi hỏi tạo điều kiện để mỗi người được học tập thường xuyên, ở nhiều độ tuổi và trong nhiều hoàn cảnh khác nhau. Để tinh thần học tập suốt đời đi vào thực tiễn, cần có những mô hình học tập linh hoạt, dễ tiếp cận, gắn với nhu cầu của người học và có khả năng duy trì lâu dài trong cộng đồng.
Thực hiện nghiêm quy định văn hoá trường Đảng nhằm góp phần xây dựng văn hoá liêm chính tại Trường Chính trị tỉnh Thanh Hoá
Lý luận trẻTrường Chính trị tỉnh Thanh Hóa giữ có chức năng quan trọng trong việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường là lực lượng trực tiếp tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đến với cán bộ, công chức, viên chức và nhân dân để tổ chức thực hiện trong thực tiễn.
Tiếp cận quốc tế về phát triển hệ thống an sinh xã hội và định hướng chính sách cho Việt Nam
Lý luận trẻTóm tắt: Bài viết phân tích kinh nghiệm quốc tế trong xây dựng và phát triển hệ thống an sinh xã hội ở một số quốc gia tiêu biểu, qua đó làm rõ các mô hình, cách tiếp cận và giải pháp bảo đảm an sinh xã hội trong bối cảnh phát triển kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế. Trên cơ sở đánh giá thực trạng và những thách thức đặt ra đối với hệ thống an sinh xã hội ở Việt Nam hiện nay, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống an sinh xã hội theo hướng bao trùm, đa tầng, bền vững và tiếp cận dựa trên quyền, góp phần bảo đảm ổn định xã hội và thúc đẩy phát triển đất nước trong giai đoạn tới.
Một số khó khăn trong học tập tác phẩm kinh điển Mác - Lênin về Triết học của sinh viên hiện nay
Lý luận trẻTác phẩm kinh điển Mác - Lênin về triết học có vai trò quan trọng trong đào tạo sinh viên chuyên ngành triết học, song nội dung phức tạp và những yêu cầu đặc thù của quá trình nghiên cứu đặt ra không ít khó khăn cho người học. Thông qua phân tích tài liệu và khảo sát 82 người học thuộc các khóa từ K40 đến K43, Khoa Triết học, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, bài viết nhận diện những khó khăn trong tiếp cận trực tiếp văn bản, phân tích mạch lập luận, vận dụng kiến thức nền và tổ chức tự học. Từ kết quả nghiên cứu, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục những khó khăn này, góp phần nâng cao chất lượng học tập của sinh viên.
Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện pháp luật trong quản lý nhà nước về phát triển đô thị tại phường trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
Lý luận trẻBài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện pháp luật trong quản lý nhà nước về phát triển đô thị tại các phường thuộc Thành phố Hồ Chí Minh sau khi sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp từ ngày 1/7/2025.
Kỳ vọng của cha mẹ và quá trình phát triển bản sắc ở sinh viên: Vai trò tiềm năng của xu hướng so sánh xã hội
Lý luận trẻAbstract: Students in the transition to adulthood face multiple developmental tasks, including increasing autonomy, exploring the self, and establishing educational and career orientations. During this period, family and social environments may provide standards and information that students use to evaluate themselves and make decisions about their future.
Phát triển mô hình đào tạo liên ngành về thanh thiếu niên trong bối cảnh chuyển đổi số và những biến đổi xã hội mới
Lý luận trẻTóm tắt: Thanh thiếu niên là một nhóm xã hội có tính đa dạng, năng động và chịu tác động đồng thời của nhiều yếu tố kinh tế, chính trị, văn hóa, giáo dục, công nghệ và môi trường xã hội. Những vấn đề đặt ra đối với thanh thiếu niên ngày càng có tính phức hợp, vượt ra ngoài phạm vi giải thích và can thiệp của một ngành khoa học đơn lẻ.
Phân hiệu Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh: Vị trí, vai trò và sứ mệnh trong chiến lược phát triển Học viện đến năm 2030 và tầm nhìn 2045
Lý luận trẻTóm tắt: Bài viết phân tích vị trí, vai trò và sứ mệnh của Phân hiệu Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh trong Chiến lược phát triển Học viện đến năm 2030, tầm nhìn 2045. Trên cơ sở các văn bản chiến lược và kế hoạch phát triển của Học viện, bài viết làm rõ bốn phương diện chủ yếu gồm vị trí của Phân hiệu trong không gian phát triển chung của Học viện, vai trò trong đào tạo và bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội, chức năng nghiên cứu khoa học và chuyển giao tri thức, cùng khả năng kết nối Học viện với các địa phương, cơ sở giáo dục, tổ chức và doanh nghiệp tại khu vực phía Nam.
Truyền thông chính sách về Luật Nhà giáo từ góc độ Quan hệ công chúng: Tiếp cận lý luận và khung phân tích
Lý luận trẻTóm tắt: Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15 được Quốc hội thông qua ngày 16/6/2025 và có hiệu lực từ ngày 1/1/2026, quy định nhiều vấn đề liên quan trực tiếp đến hoạt động nghề nghiệp, quyền và nghĩa vụ, tuyển dụng, sử dụng, tiền lương, đãi ngộ, đào tạo, bồi dưỡng và quản lý nhà giáo. Việc đưa Luật vào thực tiễn không chỉ phụ thuộc vào nội dung và cơ chế tổ chức thực hiện mà còn liên quan đến cách thức chính sách được truyền thông, giải thích, tiếp nhận và phản hồi bởi các nhóm công chúng chịu tác động.
Chào mừng 70 năm ngày truyền thống Học viện thanh thiếu niên Việt Nam (15/10/1965-15/10/2026): Cẩm nang giải trí trên môi trường số
Lý luận trẻTóm tắt: Chuyển đổi số không chỉ là sự thay đổi về công nghệ mà còn là quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện cách sống, cách làm việc và phương thức sản xuất của con người, đặc biệt là thanh niên, sinh viên. Chuyển đổi số đang dần làm thay đổi thói quen, cách thức sống của sinh viên, giúp sinh viên đa dạng hóa hình thức học tập, hình thức giải trí.