Yêu cầu nâng cao chất lượng thực hành đạo đức cách mạng của Học viên đào tạo Sĩ quan Chính trị cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay
Lý luận trẻTóm tắt: Đạo đức cách mạng là nền tảng cốt lõi hình thành nhân cách, bản lĩnh chính trị và phẩm chất của người quân nhân cách mạng. Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, hội nhập quốc tế sâu rộng cùng những tác động phức tạp từ mặt trái của kinh tế thị trường và âm mưu “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch, yêu cầu nâng cao chất lượng thực hành đạo đức cách mạng của học viên đào tạo Sĩ quan Chính trị cấp phân đội ở Trường Sĩ quan Chính trị trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Bài viết tập trung làm rõ những yêu cầu cơ bản nhằm nâng cao chất lượng thực hành đạo đức cách mạng của học viên, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị tương lai có bản lĩnh
MẶT TRẬN KHÔNG TIẾNG SÚNG - HỌC VIÊN QUÂN ĐỘI ĐỨNG Ở ĐÂU TRONG KỶ NGUYÊN SỐ?
Lý luận trẻTrong kỷ nguyên số, sự bùng nổ của Internet và mạng xã hội đã hình thành một hình thức đấu tranh phòng, chống quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng mới của Đảng - “mặt trận không tiếng súng” trên không gian mạng với tính chất phức tạp, khó nhận diện và tác động sâu rộng. Bài viết làm rõ bản chất, phân tích các thủ đoạn mới của các thế lực thù địch, đồng thời chỉ ra những thách thức đặt ra đối với học viên các học viện, trường sĩ quan quân đội. Trên cơ sở đó, xác định vị trí, vai trò và đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của học viên quân đội trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong kỷ nguyên số.
NGƯỜI LÍNH GÁC TRẬN ĐỊA TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG
Lý luận trẻKhông gian mạng đang trở thành chiến trường tư tưởng khốc liệt, nơi các thế lực thù địch gia tăng chống phá bằng những thủ đoạn tinh vi và thâm độc. Trên mặt trận không tiếng súng ấy, thanh niên Quân đội không đứng ngoài, không đứng sau, mà trực tiếp xung kích, giữ vai trò “người lính gác” kiên cường, bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng, bảo vệ niềm tin của Nhân dân.
Nhận diện, khắc phục các hiện tượng lệch lạc, “lệch chuẩn” trong xã hội và trên không gian mạng hiện nay
Lý luận trẻBài viết tập trung chỉ ra những biểu hiện, nguyên nhân, hệ lụy của các hiện tượng lệch lạc, “lệch chuẩn” trong đời sống xã hội và trên không gian mạng. Trên cơ sở đó, đề xuất một số giải pháp nhằm ngăn chặn, khắc phục những hiện tượng lệch lạc, “lệch chuẩn” trong đời sống xã hội và trên không gian mạng; góp phần xây dựng đời sống văn hóa xã hội lành mạnh, nhân văn theo quan điểm của Đảng được xác định tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV.
Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trẻ trong ứng dụng chuyển đổi số góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ở các nhà trường quân đội hiện nay
Lý luận trẻTóm tắt: Bài viết tập trung làm rõ vai trò của đội ngũ giảng viên trẻ trong các nhà trường quân đội đối với việc thúc đẩy ứng dụng chuyển đổi số, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong bối cảnh hiện nay. Trên cơ sở phân tích vị trí, vai trò và thực trạng phát huy năng lực của giảng viên trẻ, bài viết chỉ ra những kết quả đạt được cũng như những hạn chế, bất cập còn tồn tại.
“Từ lý tưởng đến hành động” Thanh niên Việt Nam trên mặt trận tư tưởng trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc
Lý luận trẻTóm tắt: Trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, thanh niên Việt Nam không chỉ là lực lượng đi đầu trong phát triển kinh tế - xã hội mà còn là lực lượng quan trọng trên mặt trận tư tưởng lý luận. Mỗi hành động học tập, lao động sáng tạo, mỗi tiếng nói đúng đắn trên không gian mạng, mỗi việc làm vì cộng đồng đều là hoạt động thiết thực góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, bồi đắp niềm tin và khát vọng hùng cường cho đất nước.
Xây dựng môi trường văn hóa nhân văn trong nhà trường quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay
Lý luận trẻTóm tắt: Nghiên cứu phân tích vai trò của môi trường văn hóa nhân văn trong việc hình thành nhân cách học viên các nhà trường Quân đội theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Trên cơ sở khảo sát thực chứng, bài báo làm rõ thực trạng đời sống văn hóa, mối quan hệ giữa các chủ thể giáo dục và những tác động đa chiều từ không gian mạng đến tâm lý học viên.
Thực tiễn và kinh nghiệm phát huy nhân tố chủ quan của học viên trong thực hiện mô hình “lớp học đảo ngược” ở Học viện Chính trị
Lý luận trẻTóm tắt: Mô hình “lớp học đảo ngược” đã và đang mang lại những hiệu ứng tích cực, trực tiếp góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo ở Học viện Chính trị. Bài viết tập trung phân tích luận giải làm rõ thực tiễn và kinh nghiệm phát huy nhân tố chủ quan của học viên trong thực hiện mô hình “lớp học đảo ngược” ở Học viện Chính trị hiện nay.
Giáo dục tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh cho học viên các nhà trường quân đội hiện nay: Từ lý luận đến thực tiễn và yêu cầu đổi mới
Lý luận trẻTóm tắt: Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh là sự kết tinh giữa truyền thống nhân ái dân tộc với tinh hoa nhân loại, đóng vai trò là hạt nhân triết học định hướng chuẩn mực nhân cách của người quân nhân cách mạng.
Giải pháp phát huy nhân tố chủ quan của học viên trong mô hình “lớp học đảo ngược” ở Học viện Chính trị hiện nay
Lý luận trẻTóm tắt: Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong Quân đội, việc triển khai mô hình “lớp học đảo ngược” tại Học viện Chính trị đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về phát huy nhân tố chủ quan của học viên. Trên cơ sở tiếp cận lý luận về nhân tố chủ quan và đặc điểm của mô hình “lớp học đảo ngược”, bài viết tập trung làm rõ thực trạng và giải pháp phát huy nhân tố chủ quan của học viên trong thực hiện mô hình “lớp học đảo ngược” ở Học viện Chính trị hiện nay.