Chuyển đổi số trong phát huy nguồn lực tôn giáo ở Việt Nam hiện nay
Lý luận trẻBài viết phân tích chuyển đổi số trong phát huy nguồn lực tôn giáo ở Việt Nam. Quá trình này đòi hỏi chuyển từ số hóa hồ sơ sang quản trị dựa trên dữ liệu; từ huy động theo sự vụ sang kết nối, điều phối và đánh giá kết quả; đồng thời xây dựng không gian số an toàn, minh bạch. Luật Tín ngưỡng, tôn giáo số 07/2026/QH16 đã tạo cơ sở pháp lý cho hoạt động tôn giáo trên không gian mạng và xây dựng cơ sở dữ liệu chuyên ngành. Để triển khai hiệu quả, cần thống nhất dữ liệu, nâng cao năng lực số, bảo vệ thông tin cá nhân, xác thực chủ thể và tăng cường phối hợp giữa Nhà nước, tổ chức tôn giáo, doanh nghiệp và xã hội.
Phát huy giá trị cốt lõi và bản sắc đào tạo của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam trong bối cảnh hiện nay
Lý luận trẻTrong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, cùng với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam không ngừng khẳng định giá trị cốt lõi và bản sắc đào tạo trong 70 năm qua. Việc tiếp tục phát huy giá trị và bản sắc đào tạo góp phần nâng cao vị thế của Học viện với những chuẩn mực, đặc trưng gắn liền với sứ mệnh, chức năng và định hướng phát triển.
Khoa Chính trị học vững bước phát triển cùng Học viện trong kỷ nguyên mới
Lý luận trẻTrường huấn luyện cán bộ Đoàn Trung ương, nay là Học viện thanh thiếu niên Việt Nam được thành lập ngày 15 tháng 10 năm 1956. Cuối những năm 1960, Ban Tuyên huấn Trung ương Đảng quyết định cho phép Trường tổ chức đào tạo chương trình Trung cấp lý luận chính trị và hình thành các khoa: Khoa Triết học, khoa Kinh tế chính trị, khoa Chủ nghĩa xã hội và khoa Lịch sử Đảng.
Giáo dục y đức góp phần hình thành nhân cách nghề nghiệp cho sinh viên y khoa trong bối cảnh mới
Lý luận trẻTrong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo (AI), mạng xã hội và yêu cầu bảo đảm quyền người bệnh, giáo dục y đức cần vượt khỏi việc truyền đạt quy tắc ứng xử. Bằng nghiên cứu tài liệu và phân tích nội dung, bài viết tiếp cận giáo dục y đức như quá trình góp phần hình thành nhân cách nghề nghiệp, xác định năm phương diện cần đổi mới: mục tiêu, nội dung, phương pháp, môi trường giáo dục và vai trò chủ thể của người học. Trọng tâm là giúp sinh viên nội tâm hóa giá trị y đức thành năng lực phán đoán, lựa chọn, tự điều chỉnh và hành động có trách nhiệm.
Thực tế ảo trong diễn giải di sản: Góc nhìn công chúng tại hai di tích ở Hà Nội
Lý luận trẻThực tế ảo (VR) mở thêm khả năng trực quan hóa không gian và bối cảnh lịch sử khó quan sát tại di tích. Nghiên cứu xem xét việc sử dụng VR trong diễn giải di sản qua khảo sát công chúng ở Văn Miếu - Quốc Tử Giám và Hoàng thành Thăng Long, kết hợp phân tích tư liệu về trải nghiệm số tại hai địa điểm.
Từ ba lời thề năm 1969 đến khát vọng cống hiến của tuổi trẻ hôm nay
Lý luận trẻTrong kho tàng tư liệu Chủ tịch Hồ Chí Minh với thanh niên, có những văn bản không dài nhưng mang sức nặng của cả một thời đại, trong đó có “Lời thề của Thanh niên Việt Nam” đăng trên Tạp chí Thanh niên số đặc biệt về Lễ Quốc tang Chủ tịch Hồ Chí Minh năm 1969. Gần 60 năm sau, nhìn lại chặng đường thực hiện Di chúc của Người, những lời thề ấy vẫn còn nguyên sức lay động và giá trị dẫn đường đối với thanh niên Việt Nam hôm nay.
Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên trong môi trường số: Từ truyền đạt nội dung đến phát triển năng lực
Lý luận trẻChỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư yêu cầu đổi mới giáo dục lý luận chính trị theo hướng phát triển năng lực, tăng thực hành, đối thoại và đánh giá thực chất. Bằng phân tích văn bản và tổng hợp so sánh các nghiên cứu giai đoạn 2023-2026, bài viết làm rõ logic chuyển từ truyền đạt nội dung đến phát triển năng lực cho sinh viên trong môi trường số.
Đổi mới phương pháp xác định vị trí việc làm trong quản lý nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay
Lý luận trẻTrong bối cảnh đổi mới quản trị nguồn nhân lực khu vực công, việc xác định vị trí việc làm cần chuyển từ cách tiếp cận dựa chủ yếu vào chỉ tiêu biên chế sang dựa trên chức năng, nhiệm vụ, khối lượng công việc và năng lực thực thi. Thực tiễn cho thấy việc xác định vị trí việc làm còn có nguy cơ mang tính định tính, cảm tính; trong khi yêu cầu cải cách tiền lương, tuyển dụng, bố trí và sử dụng nhân lực đòi hỏi phải có căn cứ khoa học, đo lường được và gắn với kết quả đầu ra.
Phát huy vai trò của báo chí Thủ đô trong tuyên truyền chính trị cho thanh niên trên nền tảng Facebook hiện nay
Lý luận trẻSự phát triển của mạng xã hội làm thay đổi cách thanh niên (TN) tiếp cận và tương tác với thông tin chính trị. Bài viết phân tích vai trò của báo chí Thủ đô trong tuyên truyền chính trị (TTCT) cho TN trên Facebook, dựa trên phân tích tài liệu và khảo sát thăm dò 35 TN tại Hà Nội. Kết quả cho thấy tính kịp thời, độ tin cậy và khả năng hỗ trợ hiểu chủ trương, chính sách được đánh giá tương đối tích cực, trong khi mức độ phù hợp, đổi mới cách thể hiện và khả năng thúc đẩy tương tác còn hạn chế. Từ đó, bài viết đề xuất các định hướng đổi mới nội dung, hình thức và tổ chức tương tác với công chúng trẻ.
Quản trị khủng hoảng trong Nhà nước hiện đại: Kết hợp bảo đảm an ninh, ổn định xã hội và bảo vệ niềm tin công chúng
Lý luận trẻNhững biến động kinh tế, rủi ro công nghệ, khủng hoảng thông tin và các thách thức an ninh phi truyền thống ngày càng đan xen, quản trị khủng hoảng trở thành một phép thử quan trọng đối với năng lực quản trị quốc gia. Một cuộc khủng hoảng không chỉ gây tổn thất về kinh tế, xã hội và an ninh mà còn có thể làm suy giảm tính chính danh, uy tín thể chế và niềm tin của công chúng nếu chính quyền phản ứng chậm trễ, thiếu minh bạch hoặc không bảo đảm trách nhiệm giải trình.